![МБДОУ Нижнеингашский детский сад №3 "Ромашка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=25b7c5540c0068f5e98a3fd4157a1a57&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ Нижнеингашский детский сад №3 "Ромашка""){kind=icon}
1 младшая группа: "Лучики"
1.5—3 года
Педагоги группы
Воспитатель
Кабанова Галина Мустафаевна
Воспитатель
Рукосуева Юлия Борисовна
Помощник воспитателя
Макарова Светлана Александровна
Особенности занятий в группе
В подготовительной группе детского сада осуществляется активная подготовка детей 7-го года жизни к обучению в школе. Главная задача педагогов ДОУ и родителей – способствовать совершенствованию знаний, умений, навыков, полученных детьми; формированию их психологической готовности к школе. Образовательный процесс подразделен на темы, которые охватывают определенный временной промежуток. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления. Ключевая линия — это приобщение ребёнка к ценностям культуры, а не обучение его письму, счету и чтению. И это приобщение происходит через игру. Ребенок должен овладеть умением жить в мире с самим собой, получить в игре навыки индивидуальной работы и группового взаимодействия, научиться учиться.Обучающая программа
Образовательная программа разработана в соответствии с:
- федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО);
- федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО);
Основные задачи воспитания и обучения:
- Укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей;
- Развитие гуманистической направленности отношения детей к миру, воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям;
- Развитие эстетических чувств детей, творческих способностей, эмоционально – ценностных ориентаций, приобщение детей к искусству и художественной литературе;
- Развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей;
- Развитие у детей стремления к школьному обучению, интереса к школе, к новой социальной позиции школьника;
- Развитие детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребёнка чувства собственного достоинства, самоуважения, стремления к активной деятельности и творчеству.
Решение данных задач обеспечивает формирование готовности детей к предстоящему школьному обучению.
Новости и события
Все новости и события
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»